Bibliographie
Aventure Écotourisme Québec. (2007). Février 14, 2009, de www.aventure-ecotourisme.qc.ca.
Beauregard, S. (2007). La formation par l'aventure au Québec. Mémoire de maîtrise en communication (p. 105). Montréal: Université du Québec à Montréal.
Bulletin de l'Observatoire québécois du loisir. (2007).
Castonguay, S. (2005). Traumatismes et décès en escalade et activités de plein air en montagne au Québec 1976-2005.
Châtelet, A., Lerch, D., & Luc, J. (2003). L'école de plein air : une expérience pédagogique et architecturale dans l'Europe du XXe siècle (p. 431 p.). Paris: Éditions Recherches.
Chauvin, J. (2003). Les classes de découverte, ou, L'école hors les murs de l'école (p. 174 p.). Paris: L'Harmattan.
CQL. (2004). Les fédérations québécoises de plein air
CQL. (2009). Les fédérations de plein air.
English Cegep’s of Québec outdoor education programs : risk management policies and procedures manual. (2007).
Everesthistory. (2009). Retrouvé Février 14, 2009, de www.everesthistory.com.
Grand dictionnaire terminologique. (2009). . Office québécois de la langue française. Retrouvé de http://www.olf.gouv.qc.ca/ressources/gdt.html.
Grenier, J., & Quenneville, G. (1987). Long sentier-- petits portages : les fondements du plein air (p. 226). North Hatley: C. & C.
Grieco, J. (2008). Le processus d’apprentissage expérientiel en situation guidée d’aventure. Université de Sherbrooke.
Legendre, R. (2005). Dictionnaire actuel de l'éducation (p. 1554). Montréal: Guérin.
Martial Tessier. (2007). Systèmes SPOC de gestion du personnel du réseau collégial. Retrouvé Février 14, 2009, de http://www.meq.gouv.qc.ca/doc_adm/spoc/diction.pdf.
Messier Monique, & Cayouette Claude. (2006). Enquête sur les pratiques de plein air dans les Cégeps. Cégep Régional Lanaudière.
Miles, J. C., & Priest, S. (1999). Adventure programming (p. 499). State College, Pennsylvanie: Venture.
Ministère des ressources naturelles du Québec. (2006). Portrait global du plein air au Québec. Retrouvé Janvier 25, 2009, de http://www.mrnf.gouv.qc.ca/publications/faune/statistiques/portrait_global.pdf.
Panicucci, J., Collinson, R., & Prouty, D. (2007). Adventure education (p. 255). Champaign, IL.: Human Kinetics.
Passmore, J. (1973). Classes de plein air au Canada : un apercu des developpements recents dans le domaine des classes de plein air et de l'etude de l'environnement. (p. 72). Toronto: Association canadienne d'éducation.
Penin, R. (1984). En sortant de l'ecole : les classes de decouverte (p. 304 p.). Paris: Edilig.
Priest, S., & Gass, M. A. (2005). Effective leadership in adventure programming (2 éd., p. 328). Champaign, Ill.: Human Kinetics.
Rudel-Tessier, C. (2005). RAPPORT D'ENQUÊTE SUR LES DÉCÈS DE M. ALEXANDRE ADAM, DE MME LUCIE POIRIER ET DE M. JACQUES VEILLETTE . Coroner, .
Schut, P. (2006). Spéléologie et spéléisme. De la science au plein air (1930-1945). De Boeck Université, Staps, 2(74), 99-115.
Sirost, O. (2001). Camper ou l’expérience de la vie précaire au grand air. Presses Universitaires de France, Ethnologie française, 2(Tome XXXVII), 581-589.
Sport and fitness participation report. (2007). . Sporting Goods Manufacturers Association.
Theodorou, V., & Karakatsani, D. (2007). École de plein air et éducation nouvelle et limites d’une tentative au début du xxe siècle en Grèce : influences. Université de Picardie Jules Vernes, Carrefours de l’éducation, 1(23), 187-203.
Villaret, S., & Delaplace, J. (2003). La Méthode Naturelle de Georges Hébert ou « l’école naturiste » en éducation physique (1900-1939). STAPS, (63), 29-44.
Villaret, S., & Saint-Martin, J. (2004). Écoles de plein air et naturisme : une innovation en milieu scolaire (1887-1935). Science & Motricité, 1(51), 28.
Beauregard, S. (2007). La formation par l'aventure au Québec. Mémoire de maîtrise en communication (p. 105). Montréal: Université du Québec à Montréal.
Bulletin de l'Observatoire québécois du loisir. (2007).
Castonguay, S. (2005). Traumatismes et décès en escalade et activités de plein air en montagne au Québec 1976-2005.
Châtelet, A., Lerch, D., & Luc, J. (2003). L'école de plein air : une expérience pédagogique et architecturale dans l'Europe du XXe siècle (p. 431 p.). Paris: Éditions Recherches.
Chauvin, J. (2003). Les classes de découverte, ou, L'école hors les murs de l'école (p. 174 p.). Paris: L'Harmattan.
CQL. (2004). Les fédérations québécoises de plein air
CQL. (2009). Les fédérations de plein air.
English Cegep’s of Québec outdoor education programs : risk management policies and procedures manual. (2007).
Everesthistory. (2009). Retrouvé Février 14, 2009, de www.everesthistory.com.
Grand dictionnaire terminologique. (2009). . Office québécois de la langue française. Retrouvé de http://www.olf.gouv.qc.ca/ressources/gdt.html.
Grenier, J., & Quenneville, G. (1987). Long sentier-- petits portages : les fondements du plein air (p. 226). North Hatley: C. & C.
Grieco, J. (2008). Le processus d’apprentissage expérientiel en situation guidée d’aventure. Université de Sherbrooke.
Legendre, R. (2005). Dictionnaire actuel de l'éducation (p. 1554). Montréal: Guérin.
Martial Tessier. (2007). Systèmes SPOC de gestion du personnel du réseau collégial. Retrouvé Février 14, 2009, de http://www.meq.gouv.qc.ca/doc_adm/spoc/diction.pdf.
Messier Monique, & Cayouette Claude. (2006). Enquête sur les pratiques de plein air dans les Cégeps. Cégep Régional Lanaudière.
Miles, J. C., & Priest, S. (1999). Adventure programming (p. 499). State College, Pennsylvanie: Venture.
Ministère des ressources naturelles du Québec. (2006). Portrait global du plein air au Québec. Retrouvé Janvier 25, 2009, de http://www.mrnf.gouv.qc.ca/publications/faune/statistiques/portrait_global.pdf.
Panicucci, J., Collinson, R., & Prouty, D. (2007). Adventure education (p. 255). Champaign, IL.: Human Kinetics.
Passmore, J. (1973). Classes de plein air au Canada : un apercu des developpements recents dans le domaine des classes de plein air et de l'etude de l'environnement. (p. 72). Toronto: Association canadienne d'éducation.
Penin, R. (1984). En sortant de l'ecole : les classes de decouverte (p. 304 p.). Paris: Edilig.
Priest, S., & Gass, M. A. (2005). Effective leadership in adventure programming (2 éd., p. 328). Champaign, Ill.: Human Kinetics.
Rudel-Tessier, C. (2005). RAPPORT D'ENQUÊTE SUR LES DÉCÈS DE M. ALEXANDRE ADAM, DE MME LUCIE POIRIER ET DE M. JACQUES VEILLETTE . Coroner, .
Schut, P. (2006). Spéléologie et spéléisme. De la science au plein air (1930-1945). De Boeck Université, Staps, 2(74), 99-115.
Sirost, O. (2001). Camper ou l’expérience de la vie précaire au grand air. Presses Universitaires de France, Ethnologie française, 2(Tome XXXVII), 581-589.
Sport and fitness participation report. (2007). . Sporting Goods Manufacturers Association.
Theodorou, V., & Karakatsani, D. (2007). École de plein air et éducation nouvelle et limites d’une tentative au début du xxe siècle en Grèce : influences. Université de Picardie Jules Vernes, Carrefours de l’éducation, 1(23), 187-203.
Villaret, S., & Delaplace, J. (2003). La Méthode Naturelle de Georges Hébert ou « l’école naturiste » en éducation physique (1900-1939). STAPS, (63), 29-44.
Villaret, S., & Saint-Martin, J. (2004). Écoles de plein air et naturisme : une innovation en milieu scolaire (1887-1935). Science & Motricité, 1(51), 28.